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正义网讯(见习记者杨景茹)近日,“回顾与前瞻:法律专业学位教育三十年国际研讨会暨中国政法大学法律学院建院20周年庆祝大会”在中国政法大学成功举办。来自国内外高校、司法实务部门的200余位专家学者与师生代表共聚一堂,回顾法律专业学位教育发展历程,总结法律学院办学实践经验,深入探讨法治人才培养的未来方向。

此次庆祝大会架构丰富,包含一场圆桌会议及五个平行分论坛,全景式覆盖法律专业学位教育的核心议题。开幕式上,中国政法大学党委副书记王立艳就法治人才培养提出“强化思政引领、创新培养模式、推进有组织科研、深化国际合作”四点期望。

在“法律专业学位教育回顾与前瞻”圆桌会议上,与会专家回顾了我国法律专业学位自1995年设立以来,从最初8所院校年招生共700余人发展到如今290家培养单位累计输送约30万法治人才的历程,指出“高层次法律人才供给不足”成为当前突出挑战。面对当前“理论与实践脱节”的问题,与会专家提出,法律博士需与学术学位分类培养,类比医学领域“医学博士(学术型)与临床博士(应用型)”的区分标准,探索以实践成果作为毕业要求,打破传统学术论文单一导向。

“中外法律教育互鉴”平行分论坛以“国际视野下法律人才培养路径探索”为主题,汇聚了来自英国、意大利、匈牙利等多国高校专家,就技术伦理、课程创新、评估机制等展开了跨文化法治人才培养对话。论坛指出,未来法律教育需规避“重法律轻人”“重AI轻人”的倾向,构建兼具国际视野与本土适配性的教育体系。专家建议,针对涉外数据合规、跨境贸易等热门赛道,可以推行“法律+外语+跨文化理解”多元培养,推动高校与律所共建实践平台,协同应对技术变革。

平行分论坛“第二届法律博士培养论坛:现状与未来——法律博士培养模式之建构”聚焦高层次法治人才培养的定位与路径,高校代表分享了依托学科优势打造特色方向、构建多元评价体系、强化“理论+实践”双师队伍等实践,同时指出了需明晰法律博士与法学博士、法律硕士的差异化定位等问题,强调法律博士培养应坚守“高层次、应用型、领军型”定位,强化学界与实务界协同。

平行分论坛“第三届法律硕士培养论坛:传承与突破——新时代法律硕士培养模式之完善”中,十余所高校院长、专家及实务部门代表围绕法律硕士培养模式的“传承与突破”展开研讨。参会代表建议,在加强实务伦理教育与全流程案例教学、弥补法学教育与司法现实的认知差距的同时,还可通过搭建交流平台、优化实习考核等机制,推动高校与律所从“浅层合作”走向“深度共生”。

此外,平行分论坛“首届法律博士生论坛”与“第三届法律硕士生论坛”作为学生交流平台,分别就法律博士的职业发展、研究路径、跨领域实践,以及法律硕士的成长规划、涉外法治能力塑造等议题进行了多维度探讨,进一步凝聚了法律博士培养需“实践导向+跨学科融合”、法律硕士培养需“德法兼修”、涉外人才培养需“实践+跨学科+思政”等培养共识。

中国法学会副会长,中国人民公安大学党委副书记、校长王轶,司法部法律职业资格管理局副局长丁天球,中国政法大学原校长黄进,全国律协副会长王清友,英国社会科学院院士、英国法律学者协会副会长、贝尔法斯特女王大学法学院原院长Joan Loughrey等嘉宾受邀出席此次活动,围绕优化培养体系、创新培养模式、应对人工智能挑战等内容分享了见解。